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教师个人工作述职报告|教师学年个人述职报告

2019-12-03 20:28:16 来源网站:巴哥网 本文移动端:教师个人工作述职报告|教师学年个人述职报告

  教师个人工作述职报告|教师学年个人述职报告

  篇一:教师学年个人述职报告

  我叫**,今年岁,1995年毕业于吉林专业,同年7月被分配到小学工作接任三年级的班主任工作,在这个乡镇中心校一干就是十三年。2008年7月被调入小学工作,在这十八年的时间里先后做过班主任和英语教学工作,2000年被聘任为小学一级教师。根据学校工作安排现任六年级班主任工作。

  一:现实表现

  本人自参加工作以来,能坚持四项基本原则,积极响应党的号召,落实党在新时期的教育方针和政策,认真学习各项教育法规,做到依法执教。平时能严格要求自己,坚持政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排,从不挑剔,工作上勤勤恳恳,任劳任怨,能以大局为重,从不计较个人得失,尽心尽力做好自己的本职工作,用实际行动服务于学生,做到让学校放心,家长满意。

  二:学识水平

  95年我毕业于吉林幼儿师范普师的音乐专业,因为工作的需要,同年7月份被分配到城北小学从事班主任工作,在自己的努力下,在同事的帮助下,很快就适应了数学、语文的教学工作,在桦甸市第四期新教师观摩课中获得一等奖的殊荣,在第五期新教师培训会上,成为他们学习的榜样,受到了培训部领导的高度赞扬。同时为全乡教师上了一节公开示范课。由于自己的谦虚努力,班级的教学成绩始终在全乡名列前茅。根据学校工作的需要,2005年8月在自己的不懈努力下取得了英语专科学历,同时向学校领导申请担任英语教学工作。任职英语教师虽然只有短暂的几年,但为学校做出了较大的贡献。由于英语是一门薄弱学科,农村孩子学习英语的机会较少,所以每周要利用下班后的休息时间为住宿学生上四天的晚自习,周末还要上一个整天,以弥补农村学生学习英语的困难。在自己和同事的努力下,农村的孩子也能有机会和市内的孩子坐在一个教室里进行英语竞赛了,并且取得了可喜的成绩。在这18年的教学生涯中,我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系,长期坚持边工作边学习,还经常利用节假日的时间参加各种各样的培训,以极大的热情参加了中小学继续教育的学习;多次参加英语、心里健康学科及班主任工作的业务培训,使自己成为一个全面发展的、适应新时期教育的综合型教师。为了适应新时期教师业务能力发展的需要,长期自学计算机有关知识并把它应用到在教学中去,能轻松地用相应的软件制作教学课件,服务于课堂教学,并在计算机等级考试中取得了较优异的成绩,此外还参加了普通话的培训学习,通过自己的努力顺利地拿到了普通话考试的二级甲等证书。学海无涯,学无止境,我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性,今后我会在此基础上更加努力学习,充实自我。

  另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习,长期阅读了学校下发的各种各类书籍,开阔了自己的视野,丰富了自己的专业知识;经常上网了解全国各地的教学动态和一些新的变化;学校组织的各项业务学习活动也积极主动参加,经常撰写心得体会。“终身学习”,“培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召,这也更是我们从事的职业的基本要求,并且比其它行业体现得尤为重要,知识的更新,教育思想的革新,教学方法的转变,更需要我们处处留心,向身边的所有人学习,只有这样,才能使我们有清醒的头脑,正确的方向,渊博的知识,从容地应对学生对我们提出的新的要求。

  三:业务能力

  1.教学能力

  在教学工作中,我首先把好课堂教学关,为了上好每堂课,自己总是认真钻研课程标准和教材,精心备课,对教学重点、难点了如指掌,经常虚心向别人请教,潜心研究教材教法,为了使学生更好理解所授的课堂知识,我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法,充分利用多媒体教学来加强教学的直观性,降低知识的难度,使学生易于理解和接受。

  其次,注重对学生的课余辅导,强调基础,强调基本知识的落实,既注重尖子学生的培养,又能面向全体,不论是安静听话的,还是调皮捣蛋的,我都一视同仁,从不歧视后进学生,课堂上注重效率的提高,对学生的要求比较严格,特别是专心听讲和课堂作业这两个方面,当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题,指出他们的错误,分析错误的原因,所以一直都能得到学生和家长的好评。

  教学能力的提高还得益于在实践中学习,从事班主任工作已经有十多年的时间,教学能力的提高一直是我的追求,并且始终不渝地坚持向别人学习,包括向刚刚分配工作的年轻人学习,他们有充沛的精力,有活跃的思想,这都是我们学习的地方;还经常性的听课,学有经验的老师对重点的把握和难点的突破,学习他们处理问题的技巧。边学习,边摸索,边体会,边创新,边巩固,形成自己的教学方法。

  2.教育能力

  参加工作以来担任班主任工作已有十多年,在教育工作方面也积累了一定的经验,取得了一定的成绩。首先是常规管理工作主动,牢牢树立“班主任工作无小事,事事都育人”的观念,对学生不放弃任何一个教育的细节和机会,包括:到校、自习、就餐、文明礼貌……,各个方面都作为一个教育的契机,全面注意学生习惯的培养,教会他们如何做人做事,待人接物,教育的任务本身就不是单方面学习成绩的提高,而是全面的发展,每一个孩子不一定都能成为祖国的栋梁,但要让他们成为一个对社会有责任感和身心健康发展的人。

  认真把握重大活动的机会,做到活动中育人,学校组织活动的目的并不只是为了某次活动,而是通过活动培养人、教育人,我紧扣这一宗旨,使学生在活动中得到锻炼,受到教育,比如每年的运动会可以培养学生的拼搏精神和集体主义,通过学生的努力能取得“精神文明奖”的称号,班队会可以培养许多学生的组织和策划能力,通过活动也可以促进学生的全面发展。

  3.教研能力

  “质量立校,科研兴校”是我校明确的宗旨,并且已经把教研摆到了十分突出的位置,说明教学研究是每一个教师提高业务水平的重要性,这些年来能积极参加学校组织的各项教研活动,并利用教研活动的平台,虚心向别人学习,充实自我;积极参与教研课,在研讨中提升自己的业务水平。

  五:几年来的主要成绩和荣誉

  这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

  一、政治思想方面:

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、教育教学方面:

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  5、课堂上的情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,

  博采众长,提高教学水平。

  8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

  三、工作考勤方面:

  我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。

  总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。

  面对新形势、新要求、新观念,回顾自己一年来的工作和学习,自己觉得要很好地适应当今的教育事业就必须学习。一年来,本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,有敬业爱岗的思想,全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范,平时能关心时政,学习邓小平理论、江泽同志三个代表的思想及党的有关文件和法规,平时能严于律己,以共产党员的标准严格要求自己,能牢固树立为学生服务,为教师服务,为学校服务的思想。注重自身廉洁,不贪不占,公私分清,自觉遵守廉洁自律的有关规定。能积极参加教育局、镇政府组织的各种学习班、培训班活动。中学教师述职报告。能以人为镜,明己得失,和同志们和睦相处,不自以为是,能虚心倾听教职工的意见和建议,在自己工作范围内的事,能办的办,能改的改,能补的补,办事果断,不拖泥带水,不浮夸,实事求是,表里如一。无病事假,更无旷工现象。

  本人能牢固树立以上课为本的思想,数年来,一直带英语课。本年度,本人担任初八(2)、八(5)班英语学科的教学工作,周课时十节,平时与本备课组的老师一起研究、讨论教学内容、教学方法和教学思路,集体研讨意识强。坚持长效听课,取他人之精华,本学年共听课36节,并对每堂课不仅有记录而且都写了评议,特别是对本校教师上的课都能面对面地商讨、指导、互相学习,共同提高。由于诸多因素,本人有过一个学期先后代过好多个班级的课,全学年有一半时间上两班课,且其他工作照常开展,平时能认真学习新的教育教学思想,积极参加新教材培训班活动,有较强的教学和科研能力,能积极组织各年级的教学工作研讨会,并提出建设性意见,平时注重教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,教学效果较好。能为新教师上好示范课,能发挥好武进市学科带头人的作用。中学教师述职报告。帮助青年教师的教育教学业务能力和知识水平的提高,有不少教师取得了较好的成绩。

  坚持搞好学校的工会工作。配合学校行政,在全校开展教学案例分析电教课评优活动等活动,还组织全校教师在教师节、国庆节、劳动节期间开展各种活动,有计划地开展青年教师培训、师徒结对活动,工会借助每年一度的暑假教师培训,开展师德标兵评比活动。在各项活动中对获奖老师工会也作一定的奖励,提高了教师们工会活动的参与意识和工作的积极性。工会还积极组织教师开展教师风采展活动,激发广大教职工的荣誉感和正气感,平时虚心听取教职工意见,为教职工办实事。以提高工会的凝聚力和战斗力,让他们身感集体的温暖。工会还开展丰富多彩的群众性文体活动,女教师组织的舞蹈队,在师生同乐,畅想新年的演出中,得到领导和师生的高度评价。男教师每周二的篮球赛,坚持了多年。今年又组织了迎奥运,庆五一教职工拔河比赛。这些活动一方面活跃了教职工的身心,另一方面提高了教职工的基本素质。为推进民主管理学校,学校长期开设校务公开箱,校务公开栏,建立了相关的民主管理及校务公开的制度和章程。工会的经费开支年终向经审会汇报并审查,工会下属的学生生活服务部,严格管理,增收节支,使,教职工的福利待遇稳中有升。关心离退休老师也是工作工作的重要部分,每年十二月底组织退休老师茶话会活动。对退休老师,有病的老师,工会还专门抽出一笔费用慰问他们,使他们感受到集体的温暖。

  本年度分管八年级的工作,平时注重收集整合信息为校所用,认真开好年级组会议,能根据本年级的特点,有的放矢地开展年级组的各项工作。注重参与各班的学生思想工作,本年召开家长会议1次,帮助班主任老师根据各班的实际情况,提出问题,分析问题,及解决问题的方法。针对八年级现象,开展了春游踏青活动,迎奥运知识竞赛,我为校园添光彩等活动。积极配合政教处、教务处作好学校的各项工作。作为一名学校的副校长,必须做好一把手的助手。当好配角,重视学校领导班子的团结,做到互相尊重,互相配合,服从组织纪律,不搞个人小动作。平时能顾全大局,识大体,有较强的民主意识,做事敢负责任,不互相推诿,不是自己分管的工作,只要领导分给自己,都能乐意接受,并认真做好。工作中不计报酬,不计名利,不计得失,几年暑假、寒假在校工作,不拿一分加班费,工作中肯动脑筋,讲效率,讲速度,从不拖沓,为办好人民满意教育作出自己的应有贡献。

  篇二:教师学年个人述职报告

  暮然回首2016——2017学年度,我付出着,收获着,成长着。当我手捧沉甸甸的“名教师”奖牌时,内心除了激动,更多的还是一种责任。这一学年来,我在数学天地“一亩三分地”里追逐着自己的教育梦,踏实工作,求实研究,履行名师的职责,争做一个名副其实的名师。下面,我就这一年来所开展的工作及取得成绩总结如下。

  一、立身练志正师德

  我始终以一个合格的人民教师严格要求自己,爱岗敬业,为人师表,热爱每一个学生。我具有良好的思想政治素养、文化素养、业务素养和身心素养,师德高尚,廉洁从教,身正为范。坚持以生为本,德育为先,把立德树人作为教育工作的根本任务。密切家校联系,做学生的良师益友,尊重学生人格,善于分析和把握学生的思想、学习、身体和心理的发展状况,言传身教,循循善诱,促进学生身心健康发展,深受学校、家长、社会的好评。

  1、踏实工作讲奉献

  1、扎实工作

  本学年,我担任五年级十班的数学教学与科学教学的工作。我一如继往地把自己所有的爱和热情投入到工作中,并且还是学校名师工作室成员中的一员,还扎扎实实地做好名师工作室中的教研、科研、及青年教师培养工作。同时在我所热爱的教学工作中,注重将所学的新课程理念运用到教学中,以学生的发展为本,给学生时间和空间,知识与能力并重,在潜移默化中培养学生良好的学习习惯和思维品质,以自己的人格魅力去影响和感染学生,力求达到润物细无声的境界。

  2. 组织集备, 检查落实

  我校还进行了以年级为单位的集体备课,每周教导处和任课教师针对本单元的教学重难点和教研的重点进行研讨,并在随堂听课中检查落实情况。

  3.专业引领,经验分享

  在实施新课程和高效课堂中,针对教师在教育教学上存在的热点和难点,为老师做讲座《高效课堂中的关键因素》在理念上引领教师不断更新。 在实施高效课堂教育中,自己也承担了多节公开课如《角的度量》、《长方形正方形的特征》、《数学中的搭配》等。通过听课,议课,使任课教师对高效课堂教学模式有了更清晰的认识。

  4、师徒结对

  为了充分发挥名教师的辐射带动作用,我校开展了骨干教师与青年教师结为帮带对象,并制订出了详细的带徒计划,目标明确,措施到位。我有幸与身边的青年教师唐红梅成为师徒,一年来,师徒双方相互学习认真履行职责,通过经常深入课堂,就课堂教学遇到的问题进行深入的讨论,开展 “师徒平台互动研讨课”活动。

  三、继续教育促提升

  有一句话是这样说的:“学习就像画圆,你的知识越多,直径越大,但周长也越大,与外界的接触会越多,因而你会感到陌生的越多,懂得的越少。”因此,这一年来,我经常利用课余时间认真学习新课程理论、现代教育教学理论,带头学习和应用现代教育技术。认真阅读《给教师的建议》、《做最出色的教师》、《教海漫记》、《陶行知教育理论》、《黄爱华与智慧课堂》等教育书籍,也翻阅了《四川教育》、《小学数学教学》、《新教师》、等杂志,撰写了好几万字的读书笔记。同时,我还积极参加各级各类研训、培训活动。2016年11月,还积极参加网络上的校本网修,在网修中,学习了不少教育理论与课堂实录。通过多种途径的学习和认真思考,我加深了对教育的认识 ,不仅更新了我的一些旧的教育观念,还让我的专业理论和专业技能得到了较大提升。

  四、示范引领强师能

  我坚持工作在教育教学一线,遵循教育规律,在教育教学和科研方面发挥示范引领作用,积极参与各级各类教学研讨、送教下乡等活动,主动承担示范课、专题讲座。这一年来,我在县级及以上进行2次示范教学,1次专题讲座。特别在武胜县“国培计划影子跟岗研训”,中,我指导的七位学员,他们分别是来自武胜县中华小学余鸿辉老师,沿口镇小学谭静老师,秀观小学邓红斌老师,万隆小学的代瑜老师,胜利小学何晴老师,赛马小学余鸿辉老师,城南小学李世梅老师。在这次影子跟岗研修工作,我指导大家集体备课、集体研讨等,还进行送课下乡。在这些活动中,大家都得到了锻炼和提升。 在2017年4月,学校有五位中年数学老师参加县上的数学竞教,我和他们共同备课,并指导他们上课,评课,最后这五位老师在县上竞教中都取得了可喜的成绩。

  五、教学成果展风采

  “一分耕耘,一分收获”,三尺讲台更是我们一线教师耕耘和收获的田野。记得2016年8月,从武胜县三溪小学支教一年回到学校的我,学校给我安排了担任五年级十班的数学教学工作。这个班当时的数学平均成绩是这个年级最差的,而且与这个年级的第一名班平分相差15.82分,并且这个班的数学成绩也一直是这个年级最差的一个班。当我接手后,可以说是从20以内的计算从头抓起,曾经应该撑屋的每一个重点都从头补起,经过一个学期后,这个班的数学成绩得到了大幅度的提升,由原来与第一名的班班平分相差15.82分,变成了相差2.26分,而且还有一次,在中期考试中,班平分考到了年级的第一名。经过我和学生们不懈的共同努力,虽然这一年的教学工作是艰辛的,但看到孩子们可喜的成绩,我的内心是最甜密的,幸福的。

  成绩只能代表过去,而且这些成绩并非属于我个人,更属于学校的全体成员。在此,我深深地感谢我的学校,为我搭建了展示的舞台;感谢我的团队,团结一心,同舟共济,圆满地完成各项任务。孔子说过:“生无所息。”作为名师,在今后的工作中,我将以更饱满的热情不断求索,刻苦钻研教育教学工作,让教育的光芒更灿烂,更辉煌。

  一、政治思想方面本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策,树立素质教育思想,有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想,关心爱护学生.积极参加政治学习,关心国家大事,教育目的明确,态度端正,勤奋刻苦;教学工作认真负责,关心学生,爱护学生.

  二、业务学习方面为了提高自己的教学水平,经常与年轻教师探究教学方法,争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术.并利用业余时间学习努力自学,提高自己的专业水平.

  在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案.

  三、教学工作方面

  (一)认真备课,制定教学计划.

  认真备课和教学,积极参加学科活动并经常听学科老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平.虽然自己的身体不好,但是每节课都以最佳的精神状态站在讲台,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生.

  根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案.每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备.

  (二)增强上课技能,提高教学质量:在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高,特别是.

  在思想品德课注重学生的品行的提高和社会实践活动,受到社会与家长的好评.

  四、师德师风方面认真学习《师德师风规范》,努力提高自己的自身素质.

  工作中服从工学校安排,爱岗敬业,乐于奉献,和同事间和睦相处.俗话说身教重于言教,时刻做好学生的榜样,树立自身的行为规范!进一步提升了自己的师德师风,提高了自己的道德品质,认真开展批评与自我批评,做事从大处着眼,从小事做起,循序渐进,积小善成大善.

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