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2019年度党支部书记抓党建工作述职报告|2019基层党支部述职

  2019年度党支部书记抓党建工作述职报告|2019基层党支部述职

  篇一:基层党支部述职

  一年来,在局党委的正确领导下,我校全面贯彻党的教育方针,坚持“让和善的种子生根发芽”的办学理念,立足教育抓党建,抓好党建促教育。现就本年度抓党建工作报告如下:

  我校党支部共有在职党员48人,今年吸收入党积极分子1人。支部班子健全,设书记1人,专职副书记1人,委员5人,支部成员共7人。

  一、抓党员学习,提升党员政治素养。

  学习是提升个人素养的基本途径。根据学校工作的特点,我们采取集中学习和自学相结合的形式,组织全体党员及教师学习了《十八届六中全会精神》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、召开学习宣传贯彻党的十九大精神大会,支部始终把“两学一做”常态化制度化工作开展做为重中之重,坚持把学习贯穿工作始终,采取领导班子带头学、理论学习集体学、分组讨论集中学、专题报告、观看教育警示片、学习十九大代表风采、十九大“学报告、学党章”党员考学等多种形式,做到人人有心得、学习有记录、成效有保障。

  二、抓机制建设,构建科学管理机制。

  为进一步加强制度建设,形成以制度管人的科学管理机制,使学校党建能更好地服务于教育教学工作,我们不断修订和完善了《党建工作制度》、《“三会一课”制度》、《学校党务公开制度》、《学校校务公开制度》及《党风廉政建设责任制度》等。通过制度的建设与完善,运用惠州市“智慧党建”平台,进一步提升了支部的管理效率和水平。

  三、抓作风建设,确保各项工作落实。

  一年来,我校党支部狠抓作风建设:一是组织全体党员重温入党誓词,进行党纪党规知识考学,同时,要求党员撰写心得体会和个人剖析材料,在组织生活会上开展批评与自我批评。通过以上活动,进一步增强了全体党员的纪律意识。二是班子成员经常深入基层,了解学校各项工作开展况。进教室、进办公室教师沟通交流,查找工作中存在的问题,帮助提出解决问题的对策。学校教师作风转变明显,各项工作稳步开展。

  四、抓师德建设,打造德才兼备队伍。

  党的十八大确定的教育方针,明确了把立德树人作为教育的根本任务,教师只有“立德”,才能树人。针对部分教师教育学生缺乏爱心、耐心、细心,以及存在体罚和变相体罚学生等师德失范问题,我校党支部重点加强了职业道德建设工作:一是宣传教育。组织全体教师重温《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师“六不准”》引导教师树立正确的师德观念。二是发动广大教师开展自查自正活动。结合“守纪律、讲规矩”活动的开展,引导广大党员教师用《党章》和《中小学教师职业道德规范》两面镜子照己,查找自己的不足和缺点,然后正衣冠、洗洗澡、治治病。三是通过系列活动,强化师德修养。组织全体教师参加了“讲政治、强党性、严纪律、守规则”动员大会;签订《师德师风个人承诺书》、《党员公开承诺书》。四是通过检查督促落实。我们通过抽查、结合过程性检查等途径查教师考勤、查教案作业等,督促教师将师德六条及相关规定落实到具体的工作中。通过以上措施,着力规范教师行为,教育和规范教师爱岗敬业、为人师表、严谨治学,提升队伍整体素养。

  五、抓中心工作,推动教学质量稳步提升,为龙门教育发展作贡献。

  学校的中心工作是教学。身为学校党支部负责人,本人始终能围绕中心,推动重点工作有序开展:一是抓教学常规管理。我们按照《龙城第三小学教学工作计划》要求,抓好教师“备课、上课、作业的布置批阅”等教学常规工作。二是持续开展高效课堂构建活动。针对目前教师课堂“填鸭式”教学传统低效的情况,我们在积极开展“同课异构”教研活动。三是抓青年教师培养培训工作。在生活上多关心,在工作中多压担子,有外出培训机会优先选派青年教师。通过以上举措,促使青年教师健康成长,深入开展为龙门教育发展作贡献教育实践活动,全心全意为人民服务,切实改进工作作风,做人民满意的教育。

  六、抓廉洁建设,严格纪律做表率。

  今年以来,我认真学习了《中国共产党党员领导干部亷政从政若干准则》等廉洁从政的法律法规。通过学习,强化了我的党风廉政建设意识。并有效地运用于工作生活之中:一是坚持民主集中制。凡是学校重大事项、需要维修项目的安排和资金使用,都提交会议集体研究决定;二是坚持党务、校务公开。对于评先选优等教师敏感的事项,在会议决定后严格执行公示制度,发现问题及时纠正。

  七、存在的问题

  1.落实思想作风建设、加强师德师风建设和学校德育工作方面不能持之以恒。

  个人在“三严三实”即“严以修身,严以用权,严以分律已,谋事要实,创业要实,做人要实”方面还存在一定的差距。因此在平时抓班子、带队伍方面存在着“碍情面”、“一团和气”等现家。对班子成员要不严,对广大教师师德修养及师德师风建设缺少长效性的提高措施。因此,违背师德的现象时有发生。对学校德育工作,往往以开展一些活动而代替,缺乏长效机制和持之以恒的有效措施。

  2.在落实中共八项规定及党风廉政建设方面还需进一步加强。 通过学习贯彻中央八项规定及开展“讲政治、强党性、严纪律、守规则”活动校班子成员及党员教师在遵守党的纪律、转变工作作风方面有了很大提高。但作为我校主要负责人,在抓作风建设和党风廉政建设方面要继续加大力度,以党的十九大会议精神来指导以后的党建工作,使我支部党建工作越做越好,我校的教育事业再上一个新台阶。

  20**年12月20日

  尊敬的xxxx,各位同事,大家好!

  自开学以来,我校支部以党的十九大会议为精神指导,牢牢抓住全面从严治党,落实党支部书记抓党建工作主体责任这条主线,突出抓班子,带队伍,理思路,破难题工作思路,深入学习十九大会议精神,深入开展两学一做常态化学习教育,在xx县教育局党委的正确领导下,认真贯彻党的“十九”大和教育局党委会精神,深入开展“两学一做”学习教育活动,切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设,不断提升学校党建工作整体水平。现将半年来抓党建工作情况汇报如下:

  一:履职情况

  (一)党的十九大精神学习贯彻活动组织开展情况。

  十九大是“中国特色社会主义进入了新时代,是我国发展新的历史方位”的重大判断。响应新时代呼唤,共创新征程辉煌的一次高举旗帜的大会、是团结奋进的大会。学习、宣传、贯彻落实党的十九大精神,成为当前和今后一个时期学校政治生活的大事。为深入学习贯彻党的十九大精神,全面贯彻党的教育方针,推进教育事业科学发展,办好让人民满意的教育,结合我校实际,半年来我校党支部制定支部学习计划,召开支部会议安排政治理论学习任务,学校党支部采取集中上党课、集中学习、个人自学的方式,重点学习了党十九大精神,把党员干部和教职工的思想和认识统一到党的十九大报告精神上来;通过扎实深入的研讨,引导广大党员干部和教职工紧密结合实际,研究教育事业发展的整体思路,全面贯彻落实十九大确定的奋斗目标。 

  (二)精心安排“两学一做”的学习和“四讲四爱”的宣讲

  1、精心筹备,抓好“两学一做”的学习活动。我们开展理论学习、知识竞赛等系列活动,让所有老师对“两学一做”有更加清醒的认识,通过学习让所有党员教师都能够更好地理解党章,更好地了解习近平系列重要讲话,狠抓学习内容,学习时间规范化建设。按上级要求把“两学一做”的学习落到实处。

  2、抓住重点,加强“四讲四爱”的宣讲,提高学生对“四讲四爱”的理解。由党支部牵头专门成立“四讲四爱”宣讲小组,并根据党支部制定的“四讲四爱”宣讲内容和宣讲时间,及时对学生践行宣讲,宣讲工作中党员干部要处处以身作则,以实际行动带动全校教师的宣讲积极性。

  二:自身学习建设情况

  (一)加强领导,完善机制,抓好党建工作责任制落实 1、超前谋划,精心组织,全面落实党建工作任务。年初,我校按照支部会议要求,安排部署全年党建工作,对“两学一做”制定了具体的学习时间和学习内容,对“四讲四爱”更做了具体的宣讲时间和宣讲内容,学校党建工作思路清

  晰,进一步提高党建工作管理科学化水平。

  2、完善措施,强化落实,党建工作有序开展。我校将年度党建工作任务落实到成员,定期召开会议,明确各阶段工作任务及措施,形成了人人有责任、层层抓的工作机制。明确党支部书记抓党建工作第一责任人责任,着力推进党建工作扎实开展。

  (二)优化班子结构,突出组织建设。

  学校党支部在班子建设中,注重提拔政治思想好、业务水平高的年轻党员进入班子。学校的支部班子结构合理、政治过硬,起到坚强的战斗堡垒作用。党支部书记xxx威信高影响大、政治业务素质“双过硬”,另外几名支部成员、党小组长均由思想作风好、工作踏实肯干、改革意识强、教研头脑灵、人文素质较高的党员组成,使良曲乡小学党支部的班子结构得到优化,使学校的发展充满朝气 和活力。

  三:存在问题

  1.工作开展欠深入,群众对支部工作了解较少,没有真正地团结群众、贯彻好群众路线;

  2.对学校党员、教职工的政治学习,班子成员及党员队伍的思想建设放松了管理。

  3. 对党的知识的宣传,范围不广力度不深。支部阵地建设不够健全,造成支部活动不能正常开展。

  4. 部分青年教师对党组织的认识还不够,不思进取,认为只要有稳定的工作、固定的收入就行了,加入党组织不但不够自由,而且还要缴纳党费,觉得参不参加党组织无所谓。

  5. 部分党务工作者素质不高、能力不强,对业务缺乏深入了解,对党的建设认识比较肤浅,对政策把握不准确,能力、水平待于进一步提高。

  四、学校党建工作的下一步方案

  (一)、加强党组织班子建设。

  首先要优化班子结构,增强班子的整体功能,要拓宽用人视野,采取多渠道、多形式选贤任能,把那些靠得住、有本事、想干事、能干事、会干事、干成事的优秀党员教师选进支部领导班子,坚决破除论资排辈,任人为亲的用人观念,把支部班子建设成结构优化,团结协作,富有感召力、战斗力和凝聚力的坚强政治核心。其次,要加强党支部的自身建设,创造条件健全党员活动室,各种制度规范上墙,使全体党员有一个温暖的家。

  (二)、做好党员发展工作。

  要充分发挥党支部政治思想教育的优势,积极开展党的教育阵地,使广大教职工追求进步,积极向党组织靠扰,扩大入党积极分子。通过引导政治上引导青年教师上进,帮助业务上帮助青年教师提高,激励精神上鼓励青年教师奋进等方法。来培养青年教师骨干,把青年骨干教师培养成党员。

  (三)切实加强对党的知识的宣传,发放党的知识教育手册、组织学习交流会、个别交谈等形式,使师生了解党的方针政策。

  (四)认真搞好支部活动。支部活动是让所有教职工了解支部工作的窗口,也是提高党组织吸引力的有效方法。因此支部活动在突出主题的同时,要丰富内容和形式。

  (五)发挥党支部的带头作用,提高党员队伍的凝聚力、战斗力。党的工作说到底是人的工作、思想的工作。

  2019年学校党支部书记抓党建工作述职报告

  各位支委、各位党员:

  按照会议要求,现将本人履行抓班子、带队伍第一责任人职责情况作简要述职,不妥之处,请批评指正。

  一、抓基层党建工作情况

  (一)2018年度支部基层党建工作总体情况。

  本支部现有党员7人,其中预备党员1人。为认真履行支部书记抓党建第一责任人职责,支部在全面总结2018年秋季党建工作的前提下,围绕教育局党组印发的《2019年全县教育系统党的建设工作要点》,结合本支部实际情况,制定了党建工作年度计划,理清了党建工作思路,明确了工作目标和方向,落实了主体责任,书记及校长为第一责任的“一岗双责”机制,支部党建工作有序开展。

  (二)、基层党建工作重点任务落实情况。

  ①落实管党职责。在2019年1月份和6月份“支部主题党日”活动中,支部组织全体党员对支部委员会委员、党员个人进行民主评议并且开展了批评与自我批评,查找存在的问题和不足,列出了清单,提出了整改要求。

  ②、结合学校实际,集思广益,制订了可行的学校2019年年度工作计划。

  ③以“两学一做”为平台,以“支部主题党日”为活动载体,强化党员干部职责。在2月份“支部主题党日”活动中与党员签订了《履职承诺书》。

  ④坚持“严”“实”当头,结合贯彻《准则》和《条例》,组织了5次全体教师集体学习,组织了2次法律法规知识考试。深入推进反腐倡廉教育,把纪律和规矩挺在前面,坚持厉行节约、反对铺张浪费,努力营造风清气正的工作环境。

  ⑤坚持每月至少开展一次“支部主题党日”活动,按照学习计划,每月组织一次学习讨论,每月活动有:活动主题(幻灯片)、活动通知、活动方案、会议签到册、主持词、党费收缴登记册、会议记录、活动图片、活动汇报。强化党员干部的学习教育,实现思想跨越、作风转变、素质提升。

  ⑥学习党纪法规条例。通过定期和不定期组织支部党员学习十九大精神,宣读十九大相关文件和报道,宣扬贯彻党的最新理念和最新政策;要求党员通过各种丰富的途径,深入学习党的十九大及历届全会精神以及习总书记系列讲话精神,学习先进典型,推进学习常态化;结合“两学一做”活动,要求全体党员通读《党章》、《十九大报告》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》,《宪法》等材料。全体教师发放党纪和国法专用学习笔记,定期检查和抽查,一般教师不少于20页,党员教师有的达到60页。

  ⑦运用平台抓学习。充分利用“学习强国”、湖北省纪委监委客户端、罗田智慧党建、桥南片小学支部党员微信群等平台进行学习,全体教师参与,学习积极性高,学习密度大,学习效果好。文少煊、廖家辉、李柏林、余华鑫、李海菊等5人学习强国积分已经超过5000多分。

  激发党建活力,构建齐抓共管党建工作格局

  ⑧进一步规范和严格“三会一课”等党内组织生活制度,今年讲党课3次,召开支委会议10次,召开党员大会9次。严格执行民主集中制,制定落实党员培养计划。进一步完善党建工作责任制,细化工作措施,立足工作实际,将党建工作与实际工作有机结合起来,督促全体党员切实履行党建工作职责。

  ⑨突出抓好作风建设,中央八项规定改进作风有关规定的贯彻执行很好,整治“庸懒散浮拖”等方面突出问题,促进党员作风整体转变。

  ⑩发展新党员,增强新活力。预备党员曾晓良同志经过组织培养和多次考察,6月份被支部批准转为正式党员,赵晶、周雯2位年轻教师被支部推荐确定为入党积极分子。

  二、基层党建突出问题

  1.党员活动形式有待进一步创新,工作实践中,存在重党建工作形式,轻党建实际效果。

  2.思想认识上,重教学业务、轻学校党建。

  3.队伍建设上,重发展党员,轻党员教育与管理。

  4.个别党员工作作风浮化不实,先锋模范作用趋于弱化,宗旨意识淡化。

  三、下一步工作打算

  1、继续抓好“两学一做”学习教育活动。

  2、抓好个人自学,打牢思想基础。

  3、坚持群众路线,加强师生联系,了解分析并反映师生思想状况。

  4、抓好三会一课,营造学习先进、争当优秀的良好氛围。

  5、探讨党建工作面临的新形势与新任务,交流基层党建工作经验,提升党员干部的思想理论水平。

  6、支部与各教师密切配合,共同抓好师德师风建设,共同推动教育教育改革,更好地提高教学质量。

  篇二:基层党支部述职

  履行抓基层党建和落实全面从严治党第一责任人职责述职报告

  (一)履行抓基层党建工作责任情况。切实抓好党建工作,组织召开专题议党会议4次,定期议党会议2次,去年述职评议中自己找、领导点、群众评的2个问题已全部整改到位。

  (二)扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。严格执行“三会一课”制度,共组织集中学习20次、学习讨论2次,组织十九大精神专题学习讨论2次,社区2个支部全部纳入管理系统,党员“e支部”学习时长平均达8小时以上,每人撰写笔记心得1万字以上。全年开民主生活会和组织生活会各2次,党员干部共查找问题10余条,全部做到即知即改。各支部每月开展主题党日活动。有1名社区工作人员取得了社工师资质,推行365天不间断延时错时服务、预约代办服务、增强“十分钟服务圈”提升服务水平。

  (三)全面从严落实治党主体责任,切实做到“四个亲自”,履行“一岗双责”责任制,签订目标责任书,层层抓好落实,使社区治党管党取得实际效果;切实推进意识形态建设,营造风清气正环境,全年开展党风廉政教育2次,未发现违法违纪问题。

  从自身方面查找存在问题的根源,我感觉主要有以下几个方面:一是开展工作创新意识不到位。用创造性的思维去处理顽固问题的能力不够,存在工作方法简单化、短期化、模式化。二是主体责任意识不到位。在工作摆位上,注重大局部署,疏于细节检查,导致有些工作没能严格对照规章制度执行,缺少完善的督查机制。三是党建工作的总体谋划不到位。缺乏一抓到底、持之以恒的劲头,对重点难点问题的思考缺少前瞻性谋划,仅是单纯的完成既定工作而没有推动工作向纵深发展,需不断完善工作。

  *抓基层党建工作和履行主体责任述职报告*

  按照会议安排,现将我2019年抓基层党建工作和履行主体责任情况报告如下:

  一、*履职工作的特色和亮点*

  *1*.*抓班子*建设*,提升引领发展的能力。一是理清思路。按照责任到位、任务到位、指导到位的要求,多次深入调研,定期召开党工委会议,谋划确定发展思路,扎实安排部署党建工作,使基层组织引领发展的能力不断提升。二是强化责任。坚持书记抓、抓书记,对党建工作亲自抓,负总责,坚决履行好“第一责任人”职责,充分夯实副书记和组织委员具体责任人职责,定期研究解决党建工作中存在的问题,建立党工委班子成员“党建联系点”制度,把抓党建促脱贫真正落到实处。三是配强班子。结合村两委换届、软弱涣散党组织整顿和民主评议党员等活动,调整村组干部3名,处理不合格党员1名,转化软弱涣散党组织XX、XX2个村,选优配强了24个村两委班子,基层党组织选配得到显著提升。

  *2.抓思想建设,占领意识形态领域新高地。作为抓意识形态工作的第一责任人,切实增强抓意识形态工作的履职自觉,切实负起抓好意识形态工作的政治责任,我们以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为首要任务,坚持以党的政治建设为统领,坚持党管意识形态不动摇,牢牢把握意识形态工作领导权、话语权、主动权,大力弘扬和践行社会主义核心价值观,积极培育公民的社会公德、家庭美德和个人品德,以街道党员干部、第一书记、村“三委”干部为抓手,以宣传思想工作为载体,以开展新时代文明实践活动为形式。坚持巩固壮大主流思想舆论,弘扬主旋律,传播正能量,激发全街道人民团结奋进的强大力量。

  *一是结合民主生活会、组织生活会、支部主题党日活动、“夜评会”、“党员小书包”、“大禹街道党工委微信公众平台”、“十九大”知识竞赛等活动,搞好理论学习。*二是通过开展评比“好人榜”、“红黑榜”、“道德讲堂”等活动,倡导移风易俗的良好社会风尚,积极引导广大干部群众积极参与无偿献血、捐资助学、扶贫助困等公益活动,其中,XX村XX荣获“陕西劳模”、“中国好人”等荣誉称号。*三是组织开展“文明户”、“卫生户”、“好媳妇”、“星级文明户”等评选活动和健康文明的娱乐健身活动。*四是成立街道信息报送工作组,抽调一批文字功底好、综合素质高的年轻干部,及时做好街道新闻舆论宣传工作,报送工作动态、经验交流、典型宣传等内容。不断壮大主流思想舆论,把握思想方向,凝心聚力弘扬社会正能量,今年在各媒体平台发表文章120余篇。

  *3.*抓队伍*管理*,提升服务发展的能力*。全面加强干部队伍教育管理,全面提升党员干部服务群众的能力。坚决落实党工委书记、第一书记“两个一”工作机制,严格执行第一书记和村支部书记“十个必须”纪律要求,坚持推行党工委理论中心组和各支部集中学习机制,认真落实“三会一课”制度,增强“四个意识”,坚定“四个自信”提升意识形态领域工作,着力建设一支高素质的干部队伍,坚决做到“两个维护”。

  *4.*抓机制*创新*,提升推动发展的执行力。*一是坚持把学习放在首位,深化“两学一做”学习教育常态化、制度化,按照“饮水思源、增光添彩”专题教育中“大学习”要求,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务。*二*是建立党建工作长效机制。切实履行党工委书记基层党建第一责任人责任,定期召开专题党建工作研究会议,坚持实行党建工作一月一安排、一月一汇报、一月一评比、一月一通报的“四个一”工作制度,切实做到激励先进,鞭策后进。*三是对街道领导班子成员、各村第一书记、包村干部和村“三委”干部进行村情概况、党建和扶贫基础知识集中考试,对第一次考试不及格的进行通报批评和集中补课,对第二次考试仍不及格的进行相应组织处理和扣发绩效工资。*四是全面加强党风廉政建设,严格落实党委的主体责任和纪委的监督责任,认真开展“冯新柱案以案促改”工作,推动党风廉政建设取得实效,严格执行“八项规定”和持续推进正风肃纪。一年来街道纪委查办案件90件,党内警告20人,诫勉谈话34人,提醒谈话26人。

  *5.*抓*工作落实*,*坚决打赢脱贫攻坚战。*一*是整合“四支力量”并建立驻村帮扶工作队和第一书记管理制度。共整合组建24支驻村帮扶工作队并成立了临时党支部。在脱贫攻坚各类专项巡视和检查排查工作中,对反馈的问题都能积极快速的全部整改到位,在抓党建推动“三大攻坚战”中,能够协调各方力量,为乡村振兴发挥了积极的推动作用。*二*是推动抓党建促脱贫先进典型的示范带动,积极开展县委安排的“双带双创”活动,培养和树立了自己的先进支部和优秀党员,同时组织召开大禹街道党建工作现场推进会2次,号召全街道向先进典型学习。通过先进党支部、优秀共产党员、星级文明户、致富带头人、卫生家庭、脱贫之星等评选活动,充分发挥先进典型的示范带动效应。三是强化“三项机制”的运用,进一步营造干事创业的良好政治生态。推荐提拔第一书记3名,调整工作不力的第一书记2名,驻村干部4名,调整村组织干部3名。*四*是不断发展壮大薄弱村集体经济*。各村成立共24个村集体经济合作社,并注入240万元资金,入股大禹能源公司,每年每村分红1万元。同时建立联村光伏电站9个覆盖所有24个行政村,各村收益不少于5万元,以上两项确保各村集体经济收益在6万元以上。同时成立扶贫互助资金协会13个(9个贫困村全覆盖),注册资金300余万元,贷款投放率达80%。*四是产权制度改革全面推进*。以支部引领、集体管理、公司经营、群众受益为思路,实行“党支部+合作社(公司)+贫困户”的发展模式。整合农村资源,使资源变资产,资金变股金,农民变股民。*五是创新模式,助推精准脱贫*。充分发挥支部引领作用,创新“支部+”模式,贺家湾的苗木基地和温室大棚,刘家河的光伏电站,白家硷的远拓万头养猪扶贫基地,北塬的黑山猪散养,都家河的休闲游泳,马家店的“禹惠”养殖合作社,蜘蛛塬的林下经济,西沟河石臼塬的苹果示范园和养兔、养蜂合作社等都起到了很好的示范带动效应。

  二、*上年度查摆的问题及整改情况*

  上年度共存在三方面的问题:*1、党建履职不够到位。通过换届选举工作,产生了新的两委班子,通过培训,现能够认真履职、积极工作、勇于创新。*2、党员队伍作用发挥不够充分。通过“饮水思源,增光添彩”专题教育活动及“新时代文明实践”活动的开展,党员队伍能够凝心聚力,充分发挥模范带头作用。*3、引领作用不强。通过整顿提升,在支部的带领下,各村能够积极的开展各项工作,在“三变改革”和创新村集体经济发展等方面充分发挥作用。

  *三*、*当前*存在主要问题及原因分析*

  *一*是个别党员干部队伍的思想还不够解放眼界还不够开阔。在工作中存在能力跟不上工作需要的现象。*二是个别村级组织联系群众不够紧密,解决问题的方法需要改进,为民办事的内生动力不足。

  认真反思问题存在的原因,主要有以下几个方面:一是部分党员干部对工作的思考和研究不够,主动学习的劲头不足,接受新事物的能力不足。二是个别村级组织的负责人综合能力素质有待提高,解决实际问题能力不足,服务群众的思想自觉有待加强。

  *四、下一步工作打算*

  *一是在夯实抓党建责任上“下功夫”。进一步强化责任意识,要求领导干部特别是党组织书记要树立“抓好党建设就是最大政绩”的观念,坚持履行好“第一责任人”职责,落实“书记抓,抓书记”党建工作责任,努力形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的基层党建工作机制。**

  *二是在夯实抓党建基础上“出实招”。进一步依托“进城务工流动党员联合支部”,加强对流动党员的管理和教育,严格落实“三会一课”制度,通过“四个载体”提升党员的综合素质,通过“四议两公开”解决群众的热点难点问题,通过“两说一联”解决各类纠纷矛盾,通过“三为民零距离服务”为困难群众解决各种生活困难。畅通党员进出渠道,支持党支部建在“产业链”上、农村协会和合作社上。大力实施“乡村振兴”战略,不断创新基层党建工作新格局。

  *三是在夯实抓工作落实上“做文章*’*。要求党工委班子成员经常深入农村一线和党建联系点现场解决实际问题,定期不定期检查督办各项工作推进落实情况,对工作不力的人或事,及时予以解决和处理。确保各项工作真正落到实处,圆满完成党建的各项工作任务。

  2019年学院党支部书记述职报告范文

  对照年初计划,总结全年工作,报告如下。

  一、以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,积极开展基层组织学习宣传贯彻党的十九大精神活动

  1落实党委部署,制定系党总支学习贯彻十九大精神方案。

  以提高政治站位,坚持多措并举,加强党的建设为指引,增强四个意识,坚定四个自信,增强四个定力,学习报告原文,深刻领会,形式多样地学习、宣传、落实、报道。

  主要形式有看实况、讲党课、视频播放,心得体会、媒体宣传,氛围营造等。

  2系分团委组织学生开展团日活动、研讨会、宣传,总支宣讲活动。

  二、强化基层党建工作责任意识,明确党总支履行主体责任,党总支书记履行第一责任人职责、班子其他成员履行一岗双责

  一层层传导压力,落实分工负责制度。

  积极落实总支书记第一责任人制度,按照一岗双责要求,努力做到班子建设五个好。

  二全面加强党建工作。

  1政治建设。

  认真学习十八届六中全会、十九大报告精神,提高政治站位,强化四个意识,教育系总支党员、干部要旗帜鲜明讲政治,坚定维护党中央的权威性。

  2思想建设。

  认真学习高校思想政治工作会议精神,强化理想信念教育,强化宗旨意识,引导广大党员坚定信念,增强信心,培养信任。

  3组织建设。

  贯彻组织决定,领导基层活动,团结动员群众,推动各项工作开展。

  严格按照程序全年党员纳新54名。

  4作风建设。

  教育党员干部要忠诚、干净、担当;教师要教书育人,为人师表;学生要勤学好进,文明守纪。

  强化党风、教风、学风、系风建设。

  5纪律建设。

  严格纪律,严格规矩,严肃问责。

  领导班子成员明确正面、负面清单;管理人员、教师、实验人员年初签订责任书。

  三、推进维护核心、见诸行动主题教育和两学一做学习教育常态化制度化,加强三基建设

  一按照党委要求,我系总支重视党支部建设,教工支部由教研室主任田静担任,符合双带头人的标准;学生支部书记由分团委书记、辅导员担任,保证组织的稳定性。

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本文标题:2019年度党支部书记抓党建工作述职报告|2019基层党支部述职
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