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体育教育专业教育实习心得

2018-09-05 00:43:08 来源网站:巴哥网 本文移动端:体育教育专业教育实习心得

  体育教育专业教育实习心得

  10月25日至1月9日是我系教育实习时间,那么现在我们已经来了一个多月时间,我是被分到昆明市西山区龙潭中心学校顶岗实习,通过这段时间的实习,感触极为深,对教师职业有了更感性和理性的认识,以前总认为老师很轻松特别是体育教师每天就是带着学生们运动或者是玩下就可以,现在我是真知道教师这个行业并不是一件轻松的事,教师在上课之前要备课,像体育课你不只是备课就能完成一次课,在上课期间你要避免发生安全事故,特别是小学生安全意识不强,什么危险动作都敢做,所以上课一定要做到安全第一.由于我们每人每星期有20节体育课,才来的第一个星期上第一天上了五节课就把我累病了从那刻起我就知道体育教师并不是我想象的那么好当,不过虽然我们一星期20节课并不是一件坏事我觉得反而是件好事,课多我们锻炼的机会也就多了上课经验也能随之增加.

  我觉得这里的小学生非常可爱、活泼,极大部分学生相当听话并且尊重老师.我在这一个月里做的最成功的一件事就是上课我和学生是师生关系,互相尊重,互相配合并且学生们能积极的学习上课内容,下课我们就成为了朋友,经常下课都有好多学生来跟我打闹,就连我没教的学生都会来跟我闹,周末看不到那些学生我都会想他们,正因为我们下课时候关系融洽所以才使得我上课学生们非常听话也非常爱上我的体育课.在我印象中学生是非常怕老师的特别小学生,正因为学生怕老师而导致学生不爱上课这种状况,甚至有些学生还恨老师这种心理,所以我觉得师生关系融洽是一种非常好的促进学生学习的方法. 通过这段时间的实习和调查学生们我得知学生们以前上体育课的状况,同时我也抓住了学生对如何上体育课让学生更感兴趣,能更好的学习体育技能.

  才开始来的时候我按照常规的体育课来上,可能是才来学生对我有新鲜感还是听爱上我的课的,但后来学生对这种模式已经习惯甚至厌烦,后来我就想出了一个既能让学生学到东西又能让学生心情愉快.这个时候我已经感觉到如果在按常规的模式来上课的话,那么在这段实习期间我将什么都学不到,当时我就在想能不能打破常规模式来上课呢,最终我终于想出来了,我就在想常规的准备活动就是跑完步就做徒手操,那么在跑步的时候我让学生们唱着自己喜爱的歌来跑步,这样的话学生们步也跑了,歌也唱了,心情也愉快了,上课时我还发现这样做还有一个更好的作用就是还能练学生的肺活量,所以像这种做真的是一举好几得啊;在做徒手操的时候我把学生们平均分成两组,让两组学生跟着我喊口令,让两组学生比试哪组的声音最洪亮并且做的最认真和标准,最后我来评出胜负,像这种做了以后我发现学生们在做徒手操的时候不像以前不认真、动作不到位甚至可以说是死气成成;

  在上课内容上我是这样安排的把上课内容转换成学生喜爱的游戏来上的,比如我在上来韧带的时候,我把学生分成5组(因为只有5张乒乓球桌)在乒乓球桌上压腿时,我让他们边压边玩自己喜爱的游戏(比如:"小蜜蜂""石头剪子布"等),但这些游戏绝对不会跟我上课内容产生冲突.这节课可把学生们高兴死了,到下课时我宣布下课他们都请求我再帮他们上一会儿,看到学生们这么高兴我又帮他们上了一会.所以我自己觉得我抓住了小学生的活泼好动、争强好胜的这种心态来帮他们上课,才使我现在上课能如此顺利. 这里由于在盖新学校,把以前原有的一块布规则的200米田径场占用了,所以学校的运动场就只有唯一一块篮球场,有些时候一块篮球场上同时上两个班的体育课任已经够多了,但是其他上活动课的又出来,也就是说一块篮球场同时有4—5个班在上课,才来的时候遇到这种情况真的是不知道如何去上那节课啊,场上那么多人叫口令做准备活动的时候下面的同学根本就什么都听不到啊,上课也是不知道上什么比较好一点,遇到的次数多了办法也就随之而来了,在后面的日子里只要遇到这种情况我就叫学生们跟我一起喊口令,那么上课的内容呢我就安排上身体素质练习但都是原地的比如:收腹跳、原地高抬腿、原地小步跑、下蹲、原地单脚支撑跳等,这是一种方法,还有一种办法就是:我采用了分组教学来完成得,但是分组教学又与常规的分组教学不同,讲动作要领的时候我让全部学生一起听并领会动作要领,在练习的时候我就把一个班的学生平均分成两组,一组学生先练习,另外一组学生就站在场边把我们上课的学生包围起来,并阻止其他班的学生进来影响我上课,这样做既能让 其他班的学生影响我上课,又能让没上课的学生观察上课的同学出错的地方并纠正错误动作和让没上课的同学更好的领悟动作要理,这样的话即使有再多的人我也有办法把课上好.只有一块篮球场对于我们来说并不是一件坏事,对于现在的农村中小学来说场地、器材不足是很多学校存在的问题,经过这样的锻炼它能让我们了解到在场地不足的时候该如何让来上体育课.

  经过我们到体育器材室看了后有很多篮球、足球、乒乓球、排球和羽毛球都是崭新的,甚至有些器材放的已经坏了,当时我们就在想以其把它放的用不了,那还不如把它充分利用好.高年级的我们帮他们上了篮球、排球、足球和羽毛球一些简单的基本技术,这样的话就不是他们以前单纯的只会玩篮球,以前学生们都很热爱篮球,课余时间运动场上只看的到孩子们在玩篮球,自从我们上了这段时间的体育课后,课余时间运动场不只是看到单一的篮球了,现在的课余时间运动场上可以说是丰富多彩,有玩篮球、足球、羽毛球和排球的,并且他们热爱足球、排球和羽毛球程度不低于他们以前热爱篮球的程度,甚至有些运动比爱他们以前的篮球还要更爱.虽然他们玩排球和足球是从我们来才开始的,但是我发现了有几个学生对排球和足球很有天赋的.

  自从我们来了之后可以说我们影响的团结镇龙潭中心学校的体育,无论是对学生还是这里的老师,对于学生来说他们热爱是了更多的体育项目,而不是单纯的热爱篮球.对于老师来说,在我们没来之前,其他老师没课的时候就在办公室里面休息,没有哪个老师会想着去锻炼一下自己的身体,在我们来了以后,只要我们没课的时候,我们就出去玩羽毛球、篮球、足球等,在我们的影响之下他们有了锻炼身体这种意识,其他老师在没课的时候也会去玩羽毛球、篮球还有跳绳等,现在是只要其他老师没课的时候都会主动来约我们去打球,他们那种热爱的程度简直可以说打球是他们生活中不可缺少的一部分了.

  以前的活动课,老师要么在教室上课,要么放出去玩,根本就不组织学生们的集体活动,但是在我们来了之后,我们提议在活动课的时候不要像以前一样,应该在活动课的时候搞点班集体的项目,自从我们提议以后老师们会组织同学们打班级篮球赛和其他体育比赛项目,而不是单纯的上课或者"放散马". 以上是我的这段时间的实习心得.我很感谢国家和学校有这么一个政策安排我们实习,同时还要感谢龙潭中心学校安排我们上这么多体育课,让我们学到了许多在学校学不到的东西,让我学会了如何与人相处,学会了面对困难,学会了独立思考问题,从中收获了毅力,收获了一份坚持,在场地器材不足的时候如何来完成一节体育课.

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